金山学院严把教学“三关” 保障云端教学不断线

发布时间:2022-04-01    作者:金山学院 钟永强/文 郑博博/图   

面对福建省复杂严峻的疫情防控形势,根据金山学院疫情防控工作部署,自2022年3月20日起全面启动线上教学,院系两级积极响应、共克时艰、科学谋划、系统实施、强力保障,共促线上教学有序运行,确保云端教学不断线,把控教学标准不降低。

严把教学基础关,为教育教学实施筑牢基础。学院通过严格线上教学管理、扩容网络支撑,教师增加多元教学方案、提升教学设计、丰富教学资源以及选好教学平台等多举措,夯实软硬件基础,严把教学基础关,筑牢教学生命线。充分利用线上教学优势,采用多种形式的网络教学模式,以信息化技术为基础,深度融合、改革、创新教学方式。老师牢记学生是前提,课标是导向,教材是载体,备好每一节课,上好每一堂课,保障线上教学质量不打折。

严把教学过程关,为教育教学运行添砖加瓦。充分挖掘发挥教学平台软件功能,采取“任务驱动”教学与多媒体教学相结合的措施,通过不断创新学习方法,如探究式学习、研讨式学习,线上互动等方式增强学生的主体意识,激发学生的学习兴趣,增强其自主学习的积极性和主动性。根据学生的在线反馈,老师实时调整知识点的讲解及疑问解答,充分发扬“以学生为本”的教学理念。在专业教学过程中,教师将疫情防控中的社会热点事件作为教学素材融入教学案例,把生动实践转化为鲜活课堂,引导学生树立抗疫必胜信心。


严把教学质量关,为教育教学效果保驾护航。强化教学四维质量监控体系,加强在线教学质量闭环管理,云端巡课,实行教学全过程监控、课堂学生考勤“每日一报”和教学质量检查报告“每周一报”制度,全力确保教学标准不缩水,教学效果不打折,教学质量不降低。落实好线上教学质量监控工作,确保线上教学“质量监控无死角,教学效果有保障”,各维度质量监控工作人员高度重视,通力合作,及时解决好线上教学存在困难,积极探索教学质量监控的新方法和新手段。