6月7日下午，乡村振兴学院以学校5·25心理健康月立项活动为契机，面向全校学生开展“在自然中寻找心动时刻”心理健康月主题活动，通过“自然观察-艺术创作-情感联结”三维路径，将耕读教育、美育疗愈与心理健康教育创新融合。
在乡村振兴学院院办一楼展厅内，一场以“自然治愈力”为主题的“最心动”作品评选活动拉开帷幕。34幅从全校征集的摄影、绘画、手工艺品有序陈列，定格自然生机的镜头与凝结诗意的创作，让观者在欣赏中缓解焦虑。
作品展示
学生参观作品
一些同学在现场以自然花草制作树枝画，选取校园内采集的银杏叶等自然物，搭配树枝、小花等材料来创作专属的治愈小画，让美的纹理与心灵的共鸣在彼此的凝视中自然生长。
同学现场制作树枝画
展厅外的阳光透过窗棂洒在毕业心礼上，折射出细碎的光斑，恰似那些藏在时光里的温暖，正等待着与毕业生们共赴下一场山海。这些承载乡土温度的礼物，既让毕业生感受自然治愈力量，也让“以自然治愈心灵”的理念随其远行。
毕业心礼
从“最心动”作品的治愈凝视，到手作树枝画的自然触达，再到毕业心礼的温情传递，这场以“自然治愈力”为核心的心理健康月活动，让心理健康教育与美育实践在自然浸润中滋养学生心灵。未来，乡村振兴学院将持续深化“五育融合”实践，以更多元的形式引导青年在自然与乡土的滋养中，成长为内心丰盈的时代同行者。